草原上的建筑- 草原上的建筑模型-玉龍之鄉

1、 任何限制都是从自己的内心开始的（如果你连自己都不相信，你又怎么能够指望别人相信你，不要再给自己设限，那样你将白来一世，世界上没有后悔药可以买，人最终还是要靠自己，除此之外谁也帮不了你） 2、 心态决定未来（你的思维、行动、未来的世界早都是由你的心态已经决定好了的，你想最终怎么过，那就要问问你自己有什么样的心态了）只能告诉你：积极的心态像太阳，照到哪里哪里亮，而消极的心态就像是月亮，初一、十五不一样 3、 生活就是一面镜子，你用什么态度对待它，他就用什么态度回馈你（你是笑还是哭呢，全在你一念之间，好好想想到底该怎样去照“镜子”） 4、 成功====心态*能力（能力不会为零，要想数值更大，成功的机会更多，你该怎么办？这种算术问题不用我教了吧） 5、 有斗志再大的困难都不怕，一旦失去斗志，你将往往一事无成（持之以恒不是谁都能做到的，时刻扪心自问一下，你怎么样？） 6、 现有交流的机会；再有交心的机会；才有交易的机会（人都要为自己而活，不要活在别人的世界里，自己认为对的就抓紧时间去做吧，那样即使失败也不会后悔） 7、 内心的世界控制外在的世界（不要低估自己的潜意识，好好利用一下，存在定有道理） 8、 要学会心态转换（挫折==存折；压力===动力；障碍===最爱） 9、 改变别人也许很难，那就试着改变自己并影响他人（我们可以做的就是用乐观的心态感染周围的人） 10、 事情在你手里出了差错，记住是你自己的问题不能怪罪他人 11、 永远想你得到的，不要想你失去的（不要给自己找郁闷） 12、 不冒险比冒险更危险（失败是你通往成功所积累的财富，失败越多，财富越大，更何况你冒险了并不一定失败，更大程度会是成功） 13、你认为你行你就行（自己否定自己，别人认为你行你也行不了） 14、帮助别人就是帮助自己（人之初、性本善） 15、上帝为你关上一扇门，同时又为你打开一扇窗（阳光一般是从窗户照射进来的，你又何必留恋那黑暗之门） 16、只有管好自己才能管好别人（不要把制度当成狼狗，只要别人不要自己，身体力行，作出榜样） 第二部分《目标管理》 1、 有目标者自有千计万计，无目标者只感千难万难（目标就是灯塔，让你少走弯路的引导者） 2、 目标不明确，努力再多也是劳而无功（与其做无用功，不如先找好灯塔------方向不对，努力白费） 3、 做对的事比把事做对更重要（对的事情就是你的目标） 4、 人之所以伟大，是因为目标伟大 5、 世界上没有懒惰的人，只有没有目标的人（没有目标就没有动力） 6、 目标聚集原则（瞄准靶心再开枪；锁定客户在出手；不要用机关枪打鸟；不要大海里捞针；目标要单一，精准并聚焦） 7、 实现目标没有捷径可以走（不经历风雨怎能见彩虹） 8、 目标要不断校正（与时俱进，但大的方向要走对） 9、 企业家的高度决定了企业的高度，企业家的远见决定了企业的远见 10、只要你有目标整个世界都为你让路 11、成功的尺度不是做了多少工作二十获得多少成果 12、把目标分解成远期、中期和近期（督促自己去逐步完成） 第三部分 时间管理 1、 时间用在哪里，你的结果就在哪里 2、 你抛弃时间，时间也会抛弃你 3、 浪费时间等于慢性自杀（有效利用时间能拓展你生命的宽度，浪费时间就等于缩短你的生命） 4、 从不浪费时间的人，没有功夫抱怨时间不够用 5、 做事从不拖延（给自己设定时限，并督促自己去实现） 6、 条理要清晰（能做到的要马上行动，待做的事情记入日志，保留的东西立即归档，做不出决定的先扔掉） 7、 要马上行动（立即记录，立即行动，天天反省，马上改进） 8、 20%的重要事项要用80%的时间来保证完成 9、 一万年太久，只争朝夕（珍惜现在，而不是打算明天将怎么怎么样） 10、没有安排不了的时间，只有自己没有安排时间 11、时间管理上的帕金森定律（给你多少时间你花多少时间，时间太多反而让你托磨工作，效率极低，并且会托磨到最后一刻，所以你唯一需要做的就是如何提高你的工作效率） 12、会时间管理的人是少做而不是多做（并不是你做的多，就代表你是用功的，应把时间花在最重要的事情上） 13、时间的最大损失是拖延、期待和依赖将来 14、人生最大的成功就是在最短的时间内达成最多的目标 15、富人爱时间穷人爱金钱(时间一去不复返，千金散尽还复来) 第四部分 《学习管理》 1、 参加读书分享会（讨论心得，互相学习） 2、 很多时候我们不缺少学习而缺少的是练习（不用于到实践中就等于白学） 3、 专家是持续学习出来的（每天学习一小时，一年后成为专家，三年行业专家，五年国家级专家，你能做到吗？看似简单，先试试再说） 4、 向一流人士学习，与成功人士为伍（学习一流人士的成功经验可以帮助我们少走弯路，与成功人士交朋友可以扩大人脉资源） 5、 大量学习成功者所读的书籍（里面定有走向成功的规律可循） 6、 每天进步1%一年之后的今天你就进步了365%（何乐而不为）----每天学习一些新知识，每天进步一点点，总会有质变的一天 7、 把学到的知识总结归纳，能够说清楚才是自己的，否则书读的再多也白费 8、 现在更需要专家，而不是通才（就像看病，很多人是去找专家的） 9、 相信------你为工作付出的永远比它给你的要少（不要天天哭着喊着喊累，为什么要这样呢？） 10、最有效的学习方式就是“做”（“听”能吸收２0％；“说”能吸收５0％；“做”要吸收７0％） 11、不要只低头拉磨，还要长抬头看天（外面的世界是精彩的，不要把自己封闭起来） 12、 时刻问自己两句（１、我学到了什么２、工作上我将如何改进） 13、学习是一把手的工程（学习力就是企业的竞争力） 14、高知高酬，高智高位 15、明天的文盲将会是那些不会主动寻求新知识的人 第五部分《行动管理》 １、责任/２＝0（如果一件事交给两个人去做就会造成容易推诿，推卸责任，办事拖沓） ２、行动是治疗恐惧的良药（要害怕什么就去做什么） ３、穿上鞋子才知道哪里夹脚（先行动起来，在行动中纠正、调整、完善、检查） ４、把相同卖的不同（你比竞争对手做得更好不容易，做得不同却很容易） ５、任何事都是做出来的不是说出来的 ６、行动比语言更能取信于人 ７、士兵要死在战场上不能死在战壕里；销售人员要死在市场上，不能死在工厂里 ８、跟对人，做对事用对方法 ９、世上没有做不成的事，只有做不成事的人 １０、永远把注意力集中在解决问题的方法上 １１、人之初，性本懒，要想做，制度管 １２、读万卷书，不如行万里路

一、SWOT分析法 Strengths：优势 Weaknesses：劣势 Opportunities：机会 Threats：威胁 意义：帮您清晰地把握全局，分析自己在资源方面的优势与劣势，把握环境提供的机会，防范可能存在的风险与威胁，对我们的成功有非常重要的意义。 二、PDCA循环规则 Plan：制定目标与计划； Do：任务展开，组织实施； Check：对过程中的关键点和最终结果进行检查； Action：纠正偏差，对成果进行标准化，并确定新的目标，制定下一轮计划。 意义：每一项工作，都是一个pdca循环，都需要计划、实施、检查结果，并进一步进行改进，同时进入下一个循环，只有在日积月累的渐进改善中，才可能会有质的飞跃，才可能取得完善每一项工作，完善自己的人生。 三、6W2H法 What：工作的内容和达成的目标； Why：做这项工作的原因； Who：参加这项工作的具体人员，以及负责人； When：在什么时间、什么时间段进行工作； Where：工作发生的地点 ； Which：哪一种方法或途径； How：用什么方法进行； How much：需要多少成本？ 意义：做任何工作都应该从6W2H来思考，这有助于我们的思路的条理化，杜绝盲目性。我们的汇报也应该用6W2H，能节约写报告及看报告的时间。 四、SMART原则 Specific 具体的； Measurable 可测量的； Attainable 可达到的； Relevant 相关的； Time based 时间的； 意义：人们在制定工作目标或者任务目标时，考虑一下目标与计划是不是SMART化的。只有具备SMART化的计划才是具有良好可实施性的，也才能指导保证计划得以实现。 特别注明： 有的又如此解释此原则： ——S代表具体(Specific)，指绩效考核要切中特定的工作指标，不能笼统； ——M代表可度量(Measurable)，指绩效指标是数量化或者行为化的，验证这些绩效指标的数据或者信息是可以获得的； ——A代表可实现(Attainable)，指绩效指标在付出努力的情况下可以实现，避免设立过高或过低的目标； ——R代表现实性(realistic)，指绩效指标是实实在在的，可以证明和观察； ——T代表有时限(time bound)，注重完成绩效指标的特定期限。 五、时间管理-重要与紧急 A、重要且紧急 紧急状况 迫切的问题 限期完成的工作 你不做其他人也不能做 B、重要不紧急 准备工作 预防措施 价值观的澄清 计划 人际关系的建立 真正的再创造 增进自己的能力 C、紧急不重要 造成干扰的事、电话、 信件、报告 会议 许多迫在眉捷的急事 符合别人期望的事 D、不重要不紧急 忙碌琐碎的事 广告函件 电话 逃避性活动 等待时间 优先顺序=重要性*紧迫性在进行时间安排时，应权衡各种事情的优先顺序，要学会“弹钢琴”。 对工作要有前瞻能力，防患于未然，如果总是在忙于救火，那将使我们的工作永远处理被动之中。 六、任务分解法[WBS] 即Work Breakdown Structure， 如何进行WBS分解：目标→任务→工作→活动 WBS分解的原则： 将主体目标逐步细化分解，最底层的任务活动可直接分派到个人去完成；每个任务原则上要求分解到不能再细分为止。 WBS分解的方法： 至上而下与至下而上的充分沟通； 一对一个别交流； 小组讨论。 WBS分解的标准： 分解后的活动结构清晰； 逻辑上形成一个大的活动； 集成了所有的关键因素包含临时的里程碑和监控点； 所有活动全部定义清楚。 意义：学会分解任务，只有将任务分解得足够细，您才能心里有数，您才能有条不紊地工作，您才能统筹安排您的时间表。 七、二八原则 巴列特定律：“总结果的80%是由总消耗时间中的20%所形成的。” 按事情的“重要程度”编排事务优先次序的准则是建立在“重要的少数与琐碎的多数”的原理的基础上。 举例说明： 80%的销售额是源自20%的顾客； 80%的电话是来自20%的朋友； 80%的总产量来自20%的产品； 80%的财富集中在20%的人手中； 这启示我们：在工作中要善于抓主要矛盾，善于从纷繁复杂的工作中理出头绪，把资源用在最重要、最紧迫的事情上。

盖子法则：领导能力决定一个人办事的成效水平。领导能力常常是一个人及团体办事成效的盖子。领导力强，盖子就高，反之，团体的发展潜力便会受到限制。如果你想增加你的成效，可以有两种不同的做法：一种做法是你可以非常认真的工作，提升成功等级，但是提升的一定的程度，根据“报酬递减规定律”，从8级提升到10级（假设最高10级）所消耗的力量，可能比你原先达到8级所花费的力量还要多。另一种做法是提升领导能力，将盖子提高，成效也就自然提高了，因为成效和领导力的强弱是成正比的。 影响力法则：衡量一个人的领导力，全看他所发出的影响力。有人说经理人就是领袖，企业家就是领袖，有知识的人就是领袖或者高级职位的人就是领袖。其实这些都是误区，领导和管理不是同一回事，领导是影响别人来跟随自己，管理则是指维持系统及其流程。职位不能让一个人发挥领导力，反而是一个领导人能使职位发挥作用。要想成为一个领袖，不仅自己必须在前面带头走，而且还得有人愿意跟随身后。当人们愿意跟随你，哪怕只是出于好奇，都足以表示你已经是一个优秀的领导者，散发出领导的魅力。总之，如果你不能影响别人，人们就不会跟随你；如果人们不跟随你，你就不是领袖。 过程法则：领导力来自日积月累，而非一日之功。领导能力其实是一些技巧的组合，其中几乎所有的技巧都能在学习中获得提升，但这个学习过程却不能一蹴而就，必须要经历四个层次的成长：1）不知道自己有所不知；2）知道自己有所不知；3）成长学习操练，成效就开始明显；4）随心所欲，挥洒自如。人的一生中，成功的秘诀是当机会来临时，你已经准备好自己。那么怎么才能准备好自己呢？答案就是时时操练并持之以恒，绝对不能忽视“过程法则”。 导航法则：谁都可以掌舵，但惟有领袖才会设定航线。不管你过去经验多么丰富，仍然无法预知现今一切的状况。所谓领袖既是看得比别人仔细，比别人远，而且比别人早一步先看到。导航策略可以总结为9个步骤：预先决定行动纲领、列出分层目标、设定优先顺序、告知所有关键人物、预留时间取得别人同意、开始行动、预测未知风险、凸显成功之处和每天检查计划情况。一个计划是否被接纳，得到支持并获得成功，其主要因素并不在于计划有多大，而是它的领袖有多好。任何人都可以掌舵，但惟有领袖才会设定正确的航线，把人带到目的地。 哈顿法则：真正的领袖一开口，人们就会洗耳恭听。人们倾听，不见得因为话语中所含的真理或者信息，而是因为他们敬重说话的人。哈顿法则更多的是对领导力的检验，对自身的激励。你可以问自己这样的问题：当我对别人说话时，他们有什么反应？他们真的听从我的话吗？或者他们还得听候另一个人的指示之后才会有所行动？当你认真对自己提问并虚心求的答案时，你就能更清楚自己的领导力达到哪个层次。 根基法则：品格能够造就信任，信任乃是领导的根基。领导就是策略和品格二者的有效结合，然而，如果必须二者舍其一，宁可舍去策略。想要取得人们的信任，领袖必须是能力、关系和品格这几种特质的示范。人们会容忍诚实的错误，然而一旦失去他们的信任，那么就是想竭力弥补都非常困难。 敬佩法则：人们只想跟随比自己强的领袖。当人们把某人当做个人尊敬时，他们仰慕她；把她视为朋友尊敬时，他们真心爱她；把她视为领袖尊敬时，他们心甘情愿跟随她。在一群人首次见面彼此不认识的聚会上，当他们彼此相互影响时，其中的领袖会立刻采取主动，他们照着自己的方向走，要带谁同行就带谁同行，因此他们在开始的时候可能会出现四五个不同的方向，不久后他们开始转向，方向开始向领导力最强的领袖的方向偏转，最后人们调整自己，跟从自己最敬佩的领袖，与其方向一致，这就是敬佩法则的魅力。 直觉法则：领袖善用领导的直觉来评估每一件事。在有关领导的原则中最难以理解的大概就是直觉法则，它涉及的内容远比“只讲事实”多得多，它依据的基础处理事实之外，还有本能的反应以及许多难以捉摸的因素。成功的领袖必定拥有直觉，他们习惯使用自己的领导直觉来评估每件事物。有人生来就具有很强的领导直觉，有人必须下苦功夫才能发展直觉，以致运用自如。不管哪种情况，领导的直觉都会逐步演化成长，其结果就是先天能力与后天技巧的结合。 磁力法则：物以类聚，你是怎样的人，就吸引怎样的人来跟随你。一个领袖可以出去罗致与他不一样的人才投入他的团队，但他们绝不是他所自然而然吸引来的。吸引跟随者的因素有很多：态度，年龄层，背景，价值观，生活经历，领导能力等等。不论如何，你是怎样的人就决定了你所吸引的人是怎样的人，如果你认为属下应该有更好的素质，那么这该是你提升素质的时候了。 亲和力法则：得人之前必先得其心。卓有成效的领袖都知道，在你要别人伸手支持之前，得先感动他们的心，先争取人心，而后诉诸理智。要想在人群汇中建立亲和力，就要把他们当成不同的个体来看待，每个人都有抱负，都想有所作为。带领自己用头脑就足够了；带领他人，要用心才行。 核心圈法则：核心圈的水平，足以决定你的成败。领袖身边的核心圈足以影响领袖，以及影响整个组织潜力的发挥。如果你把这五类人带进核心圈，他们将会对你以及你的组织产生极大的价值：追求上进的人、积极乐观的人、助你成功的人、能造就他人的人、能验证价值的人。成功不是来自你知道什么，而是来自于你认识什么样的人，以及你如何向这些人表达你自己。 授权法则：惟有具有安全感的领袖才肯授权与人。人才是否能发挥潜能，决定于领袖的授权能力。如果一位领袖不能或不愿授权给他人，就等于是在机构中制造许多障碍，让有能力者无法跨越。障碍持续太久，会使人们不再努力，或转而投向另一个允许他们发展成才的地方。那么，有些领袖为何会违反授权法则呢？原因大致有三种：1）渴望工作上的安全感；2）抗拒改变；3）缺乏自我肯定。然而，惟有以诚待人，甚至愿意在陪别人来取代自己的领袖，才不会失业或者失去他的追随者。 增值法则：名师出高徒，只有领袖才能带出领袖。如果你想成为领袖，就要花时间与更优秀的领袖在一起。同样，栽培其他领袖的唯一方法就是自己成为更好的领袖。能栽培其他领袖的人必须具备的素质：1）顾全大局；2）吸引潜在的领袖；3）创造适合于领袖成长的环境。 接纳法则：想要人们认同你的想法，必须先让他们接受你这个人。人们在接收每一条信息时，都会考虑谁是传递者，如果他认为信息的传递者值得信赖，那么他就会相信这信息具有价值。正因为这样，广告商常喜欢明星或者运动员为产品做广告。这也就是为什么人们一旦拥护某人，就乐意跟随他的目标。当追随者不喜欢领袖及其目标或者不喜欢领袖或者喜欢目标时，他们都会想着寻找新的领袖， 致胜法则：领袖必须为他的团队找出一条致胜之路。每位领导的情境各不相同，每一种危机各有其独特的挑战，但所有成功的领袖都具有一种特质，他们无法接受失败，为了获取成功，他们费尽心思地筹划，然后动员每一份人力物力实现它。团队致胜的三要素：统一的目标、多样化的技能、为获胜而全力以赴的领导者。团队统一的目标是不会自动产生的，不同技能的队员也不可能自动凑在一起互相配合，惟有领袖，才能提供团队获胜所需要的动机、能力和方向。 动能法则：动能是领袖最好的朋友。每位水手都知道，除非船在前进，不然你根本掌握不了舵。同理，有为的领袖也明白，如果想改变团体的方向，他必须先营造前进的氛围。有了有利的动能，一切障碍都算不上什么，所有的困境也都好像只是暂时的停留。如果你渴望在团队中有所作为，就设法建造起动能，有了它，就有可能成就任何事。 优先次序法则：忙碌不见得就会有成就。在所有活动中集中注意力在最重要的那20%，可以获得所有劳力的80%的回报。成功的领袖常常根据优先次序的法则而生活，他们知道紧凑的活动并不等于成就。他们能够透过每一个活动满足多项优先性的要求。这样的能力使他们减少活动的次数，同时又突显他们努力的成果。 “舍”“得”法则：先“舍”，然后才能有“得”。党领导者一定得牺牲一些东西，，而这种牺牲是一种持续的过程，并非只是一次性的付出而已。爱默生曾说“你失去的一切，会从其他方面得到补偿；而你所得到的一切，也必须付出一些代价来换取。”当你成为一位领袖时，就失去了为自己打算的权利，想要更上一层楼，必须要有所“舍”。 时机法则：掌握时机与善用策略同样重要。掌握领导的时机与掌握领导的方向同样重要。在错误的时机采取错误的行动，结果是酿成灾难；在错误的时机采取正确的行动，结果是招来抵制；在正确的时机采取错误的行动，结果也是犯了错误；在正确的时机采取正确的行动，结果就是成功。因此，了解情况并知道步骤并不足以使你的领导获得成功，惟有正确的时机执行正确的行动才能获得成功。 爆炸性倍增原则：培养追随者，得到相加的效果；培养领导者，得到相乘倍增的效果。培养追随者的领袖，把持着一切权力，要有被人需要的感觉，为显“公平”而对人一视同仁，只能影响到身边常接触的人；培养领导者的领袖，会适当地把权力分授出去，希望有人能够继承他，用个性化的方式对待领袖人才，影响力深远。任何一位遵循这条法则的领袖，都会从跟随者的成长模式，转换成领导者的成长模式。 传承法则：一个领袖的历史地位有赖于顺利传承。领导力是无法委托给别人来发挥的，你如果不运用它，就得放弃它。但我们还有第三种选择，那就是培养接班人来继承它。要想让手中的事业得以永续长远，需要从5个方面做出努力：用长远的眼光来领导；创造出一种领导文化；先付出代价以确保明天的成功；重视团队领导超过重视个人领导；带着真诚离去让后继者放手施展抱负。